103年第1學期-8537 插畫與繪本（一） 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
學習態度及參與	20	出席率與參與情形
平常作業	50	課堂練習與平常作業
期末作業	30	期末繪本創作

教育目標

1. 瞭解插畫與繪本之關係，並能在繪本創作中運用插畫傳達故事的意涵。 2. 了解插畫與文字的互動，以建立繪本創作的符碼表達能力。 3. 認識繪本之發展及創作表現形式。 4. 探討不同媒材在繪本之表現張力，藉以尋找適合個人創作風格及表現技巧。 5. 建立插畫與繪本創作之能力。

課程概述

說明插畫的主要特徴及功能；建立插畫是一種結合藝術創作與文字(非語言和語言)的藝術表現，有著「敘說」內在思維的傳播性的清楚認知與觀念。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：一/9,10,11[M025]
修課班級：美術系3,4
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

蘇菲•貝尼尼•佩脫瑪琪 譯者：羅以婷（2010）圖畫書的創意攪拌機。臺北市；小典藏。
彭懿（2006）遇見圖畫書百年經典。台北：信誼。