103年第2學期-1585 理則學 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 100人,已有34人選讀,尚餘名額66人。
本課程可網路登記,目前已登記人數為 1 人,選上機率為99.9%

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考試 30
作業 30 期中與期末各有一次作業,每次15分
期末考試 30
上課參與 10 本學期將點名5次,每次2分

授課教師

徐金雲

教育目標

1. 幫助同學認識邏輯的基本架構以及概念、命題和推論之間的關係。 2. 培養同學養成正確的邏輯思維能力與習慣。

課程概述

本課程主要討論邏輯推理在法律上的應用。

課程資訊

參考書目

課程內容主要參考書
《理則學新論》,台灣大學理則學教學委員會編著,正中書局,1995。
《理則學》,陳祖耀著,三民書局,1998。
《邏輯》,林正弘著,三民書局出版,2002。
《邏輯》,熊明輝、王文方著,滄海書局,2011。
《邏輯與人生-語言與謬誤》,楊士毅著,書林出版社,1998。
徐金雲: 論證模式與理由--一個非形式邏輯的評價問題(2012全國現代邏輯學術研討會)。
徐金雲:證明的責任與批判的責任--視覺化的論證圖示與法律推理(後繼受時代的東亞法文化,2012年,頁249-267)。