103年第2學期-2247 社區組織與社區發展 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 70人,已有69人選讀,尚餘名額1人。
本課程可網路登記,目前已登記人數為 2 人,選上機率為50%

評分方式

評分項目 配分比例 說明
兩次作業 40
期中考試 25
期末考試 25
課堂參與 10

授課教師

高迪理

教育目標

本課程之講授,旨在增進修課學生的社區公民意識,並培育學生將來成為一個具有實質能力的社區工作者 1. 認識社區以及社會組織的結構和功能。 2. 瞭解家庭、教育、宗教、政治、經濟、與社會福利等社會制度在社區中的運作方式和其所產生的作用。 3. 認識經濟、政治、和家庭組織對個人及其社會適應的影響。 4. 瞭解社區以及社會組織的變遷過程。 5. 學習各種影響社區與社會組織變遷過程的技術,並知道運用之原則,和適當的使用時機。

課程概述

根植於共同生活的土地,社區工作成為社會工作者重要的三大工作方法之一。本課程將從各國社區組織與社區發展的歷史脈絡開始,進入社區工作的基本概念;接著,藉由實際社區組織參訪與社區基本調查學習,相互參照各種社區工作的重要理論與實務議題,學習社區工作之重要工作方法,以養成社區工作者的基本能力為學習之目標。

課程資訊

參考書目

陶蕃瀛 (1994)。社區組織與社區發展實務。台北:五南。
甘炳光等 (1996) (編)。社區工作:理論與實務。台北:五南。
蘇景輝 (1996)。社區工作—理論與實務。台北:巨流。