103年第2學期-2921 結構理論(一) 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 70人,已有69人選讀,尚餘名額1人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出勤情形 15 出勤成績:課程結束時缺課累計超過該門課程教學時數的三分之一者,視為平時考核不合格,期末總評成績給予不及格
期中考試、平時作業 35 期中考試加平時作業成績:課程要求學生完成平時作業,並記入學生平時成績。缺交作業達三分之一者,視為平時考核不合格,期末總評成績給予不及格。
平時小考、提問 15 平時小考加平時提問成績
期末考試 35 期末考試成績

授課教師

林開泰

教育目標

本結構理論(一)課程教學目標主要是讓學生領悟景觀有工程與結構實質內涵之理論與實務,進而讓學生表達景觀基地之規劃與設計,並了解景觀或環境設計是一種景觀工程與結構理論與實務的結果。課程教學只涵蓋最基本,最重要的景觀基地工程和結構知識。首先教授、複習、延續並強化景觀結構上學期所習之課程:各式鋪面結構, 木材結構,木平台與涼亭座椅結構物與水泥及鋼筋水泥鋪面結構物之挖填整地排水。其次,教導學生對景觀建築工程及結構之一般力學原理和實際操作的設計方法的了解。最後,訓練並教導學生了解下列其工程結構,包括下列各項目: 1. (含上學期為整體第4項,以下次序同). 一般水泥及黏著貼面鋪面結構物, 2. (含上學期為整體第5項.) 鋼筋水泥及其他各種結構物。3. (含上學期為整體第6項) 直立牆及檔土牆, 4. (含上學期為整體第7項) 蓄水、排水結構及 5, (含上學期為整體第8項) 街道傢俱設計與結構計算。經第二學期,學生將能夠了解景觀建築工程及結構之一般力學原理和設計方法,且能夠了解景觀建築工程結構間的連結之力學考量及應用。全部課程將傳授學生初級但關鍵的基地工程結構評估,使學生能夠編製完整景觀、環境設計之配置、整地和集排水,細部設計、估價和施工規範。 以下即是主要的具體教學目標和教學內容項目: I. 學生能夠完整了解景觀基地規劃設計之工程與結構與坡度地形地貌理論與重要實務, II. 學生能夠計算並繪製配置工程、結構與整地及集排水細部施工圖說, III. 學生能夠了解景觀建築工程及結構之一般力學原理和設計方法, IV. 學生能夠了解景觀建築工程結構間的連結之力學考量及應用。 V. 學生能夠了解下列工程項目結構估算: 1. (含上學期為整體第4項) 一般水泥及黏著貼面鋪面結構物設計與結構計算。 2. (含上學期為整體第5項) 鋼筋水泥及其他各種結構物設計與結構計算。 3. (含上學期為整體第6項) 直立牆及檔土牆設計與結構計算。 4. (含上學期為整體第7項) 蓄水、排水結構設計與結構計算,及 5, (含上學期為整體第8項) 街道傢俱設計與結構計算。

課程概述

結構結構(一課程針對主修景觀、環境設計學生,傳授重要且實用的基地工程結構知識,建構扎實具永續經營發展的景觀專業基礎。課程只涵蓋最基本,最重要的景觀基地工程和結構知識。首先教授、複習、延續並強化景觀工程(上、下)所習之課程:挖填整地排水和暴雨水流速率與逕流量估計。其次,教導學生對景觀建築工程及結構之一般力學原理和實際操作的設計方法的了解。最後,訓練並教導學生了解下列其工程結構,包括下列各項目:1. 各式商業鋪面結構物, 2. 瀝青柏油鋪面結構物, 3. 木材料及結構,木平台與涼亭座椅結構物, 4. 水泥及鋼筋水泥鋪面結構物。經此一學期,學生將能了解景觀建築工程及結構之一般力學原理和設計方法,且能夠對景觀建築工程結構間的連結之力學考量及應用允分了解,也因而能夠製作基地工程結構評估,編製完整景觀、環境設計之配置圖、整地圖和集排水圖,細部設計、估價和施工規範。

課程資訊

參考書目

Harlow C. Landphair and Fred Klatt, Jr. Landscape Architecture Construction 2nd Ed,, 1988 New York:: Elsevier, and
Steven Storm, Kurt Nathan and Jake Woland 原著 Site Engineering for LandscapeArchitects, 4th Ed. 2008 為必需閱讀之教材。中文:吳樹陸譯 敷地工程 2008 六合出版