103年第2學期-3417 經典閱讀:道德經 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 50人,已有86人選讀,尚餘名額-36人。
本課程可網路登記,目前已登記人數為 89 人,選上機率為-40%

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂參與 20
期中考 40
期末考 40

授課教師

劉見成

教育目標

《道德經》是東方文化的代表,是中國哲學的主根。《道德經》可以引導人們深入思考自然、社會與人生,提昇其思想道德修養與為人處世之能力,對於推行人的素質教育有其深刻的意義。此外,隨著社會發展,人們在享受現代文明所帶來的便利與舒適時,卻同時不得不忍受背後的負面痛苦:環境污染、生態失衡、氣候惡化、精神空虛、道德淪喪等。希望從《道德經》中能找到解決人類面臨的各種問題與醫治人類身心不安的良方。透過經典之研讀、講解分析與討論,一方面了解老子之思想,一方面借助老子這面鏡子反思觀照我們的人生,期望尋得人生安身立命之道。

課程資訊

參考書目

余培林註譯,《新譯老子讀本》,三民書局,1981。
《老子道德經河上公章句》,王卡點校,中華書局,1997二刷。
《老子王弼註》,金楓出版社,1986。
南懷瑾,《老子他說》,復旦大學出版社,2003。
《老子道德經憨山註》,新文豐出版公司,2004五刷。
高明,《帛書老子校注》,中華書局,1996。
陳鼓應,《老子註釋及評介》,中華書局,2003九刷。
劉笑敢,《老子古今》,中國社會科學出版社,2006。
蕭天石,《道德經聖解》,自由出版社,2003。