103年第2學期-3496 創意的探索與應用 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 80人,已有79人選讀,尚餘名額1人。
本課程可網路登記,目前已登記人數為 333 人,選上機率為0%

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時成績 30 平時成績:30% 上課出席及課堂表現、作業、小考、其他 尊重上課秩序與規定! 期中評量:30% 期中考 :觀念題、記憶題、應用申論題 15% 期中前相關作業與練習15% 期末考: 40% 期末考 :觀念題、記憶題、應用申論題 20% 期中至期末間相關作業與練習 20%

授課教師

簡明輝

教育目標

培養學生了解創意思維的內涵與應用 認識並能運用事物的多元性 認識跨領域思維的意義與價值 培養學生有能力操作創意並應用於其專業領域

課程資訊

參考書目

教科書:
余佩珊(2009)。與創意私奔。
參考書目:
馬里奧 普瑞肯(2011)。創意CEO。
肯. 羅賓森(2011)。讓創意自由。
派翠西亞(2011)。成功創意、不請自來。
約翰 霍金斯(2010)。創意生態。
鄭秋霜(2007)好創意、更需要好管理。
大前研一(2007)創新者的思考。
賈拉德 蓋諾 (2006)。創意的管理。