103年第2學期-3691 一年德文 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 35人,已有18人選讀,尚餘名額17人。
本課程可網路登記,目前已登記人數為 8 人,選上機率為99.9%

評分方式

評分項目 配分比例 說明
Unterricht, Hausaufgaben und Tests 20 Mitarbeit, Hausaufgaben, Tests:課堂參與、家庭作業、小考
Anwesenheit 10 最高分數為10分,每缺席一堂,從10分扣一分.因正當理由而缺席並提出證明者,則不扣分.
Lerntagebuch: 學習日誌 10 用老師提供的WORD範本固定(每一到兩周一次)寫學習日誌記錄個人學習心得,計畫,方法等;在期中考和期末考前一週把填好的檔案在教學平台上上傳給老師.
Facebook-Gruppe: FB社團 10 固定發表貼文和留言(每兩週針對當期主題發表一篇貼文,並在另外兩位團員發表的貼文下面留言)並把自己的貼文和留言固定存下來,加上發表日期, 用老師提供的WORD範本整理成文件檔,在期中考和期末考前一週把填好的檔案在教學平台上上傳給老師.期中考前四次貼文和八次留言.期末考前也是四次貼文和八次留言.
Mittsemesterpruefungen:期中考 25 muendliche Prueung und Klausur:筆試和口試
Semesterpruefungen:期末考 25 muendliche Prueung und Klausur:筆試和口試

授課教師

Manfred Sablotny

教育目標

課程目標 (Course Objectives) (限300中文字) Please be brief. 全球約有1.19億人說德語,它也是1.01億歐洲人的母語。因此德語是歐洲使用最廣的語言,其使用率在全球排名第十。會講德語能有很多機會豐富自己的人生和增進對歐洲文化特色的認識。此外德語在研究與學術方面也是全球第二重要的語言。本課程的目標有: basic training in pronunciation and intonation understanding and usage of sentence structures, grammar, vocabulary, sentence patterns in relation to particular situations building basic listening and reading comprehension enabling students to express themselves in simple sentences and paragraphs in oral and written form providing background in regional / cultural studies strengthening interaction between students developing collaborative skills

課程概述

German I is an introductory course for those with no background in German. It is taught in German and Mandarin, with increasing use of German for classroom communication. Students are tested on listening comprehension, grammar, reading, and writing.

課程資訊

參考書目

1. studio [21] Das Deutschbuch. A1. (Funk/Kuhn 2013; 德國 Cornelsen 出版社) ISBN: 978-3-06-520526-9 (由敦煌書局代理進口) -- 書籍特色:附上DVD和網路密碼,只要有網路可以隨時隨地看課本內容,並做相關的練習,讓學德文變成一件更輕鬆有趣的事。
2. studio [21] Glossar Deutsch-Chinesisch (德中詞彙) ISBN: 978-3-06-520564-1 (由敦煌書局代理進口)
3. studio [21] Audio-CDs (聽力) ISBN: 978-3-06-520524-5 (由敦煌書局代理進口)
4. Facebook-Gruppe: Herr Sablotny的德文教室


輔助教材:
a. other materials prepared by the teachers of the German section
b. online material related to course contents
c. www.cornelsen.de