103年第2學期-5570 系統化創新 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 70人,已有49人選讀,尚餘名額21人。
本課程可網路登記,目前已登記人數為 1 人,選上機率為99.9%

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中報告 40
期末報告 60

授課教師

謝宛霖

教育目標

在現今快速變化的時代,企業必須不斷力求創新。即英國經濟學家 Christopher Freeman 提到 “Not to innovate is to die.” 創新不只是創意的發想,更是將其創意進行商業化而使組織企業創造新的價值與利潤。系統化創新即透過一套有系統的路徑引導創新者能更有效率地創新。本課程將以Darrell Mann的 Hands-on Systematic Innovation為課程主軸,介紹一系列的系統性創新方法工具。此外,著重於其中最被廣為使用的TRIZ萃智,藉由各種案例以提升學習者對系統性創新萃智的瞭解與使用。

課程概述

在現今快速變化的時代,企業必須不斷力求創新。即英國經濟學家 Christopher Freeman 提到 “Not to innovate is to die.” 創新不只是創意的發想,更是將其創意進行商業化而使組織企業創造新的價值與利潤。系統化創新即透過一套有系統的路徑引導創新者能更有效率地創新。本課程將以Darrell Mann的 Hands-on Systematic Innovation為課程主軸,介紹一系列的系統性創新方法工具。此外,著重於其中最被廣為使用的TRIZ萃智,藉由各種案例以提升學習者對系統性創新萃智的瞭解與使用。

課程資訊

參考書目

許棟樑 (2009) (譯) 萃智系統性創新上手, Darrell Mann (原著), 亞卓國際
補充案例教材