104年第1學期-0852 創業方法論 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
個人課程？與貢獻（出席、提問，發言）	50
團體成績	30
個人作業成績、簡報、網誌	20

教育目標

在網路與行動裝置以史上最快的速度普及化的潮流下，人與人，人與設備，人與社會與環境，設備與設備行動之間的運作模式與應用，在短短數年間大幅改寫了現代人每日的生活型態，在商業環境、消費型態、娛樂方式等快速變遷的浪潮下，也為全球開啟了創新、創業的廣闊天空。自矽谷、倫敦、特拉維夫、柏林、中關村，全球各國莫不投入資源與人力，打造創新創業生態圈，以期在下個世代掌握創新競爭力的龍頭，主導世界的發展走向，其中最重要的關鍵，即為培養創新、創業的年輕世代。 本課程的目標乃是接續第一年所建立的概念、經驗、個案研討以及創新創業的模擬練習與討論後，深化創新與創業所需之方法論，幫助學生們掌握在產業中的成功關鍵與技巧，並鼓勵學生實際動手創新，在實戰中體會創業家應具備的精神，養成創業家的視野，以期成為未來新一代的創業實踐者。 承接這個學程的精神，課程的主角是每一位修課的同學！這個學程的目的是幫助同學準備能力和視野，來完成你們的夢想。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：六/2,3,4[IEⅡ107]
修課班級：共選修1-4(工學院開)
修課年級：年級以上
選課備註：學分學程;本課程需先與授課教師面談

參考書目

參考書:
Value Proposition Design, Alex Osterwalder and et al.
The Lean Startup, Eric Ries
Big Data @ Work: Thomas H. Davenport