104年第1學期-1478 統計學(下) 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 70人,已有85人選讀,尚餘名額-15人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考 30
期末考 30
小考 20
實習 15
課堂參與 5

授課教師

白凢芸

教育目標

了解統計學基本概念,如假設檢定、變異數分析、迴歸分析等概念,並藉由管理個案介紹,學習統計在企業管理上之應用。

課程概述

今天,對統計學的理解、研究和應用,已經擴展到自然科學、社會科學、工程技術、管理、經濟、藝術和文學的各個領域。一般人利用統計訊息在日常生活中作出各種抉擇,制定將來的計畫。為了能對所有有效的訊息正確的理解和應用,人們有必要掌握一定的統計知識。 統計方法是現今計量科學研究中最常用的方法之一,但是,隨著科技的進步、套裝軟體的發達,同學可以很容易的處理一些基本資料的分析及推論,而方法背後的理論基礎及涵意卻是一知半解,甚至錯誤的離譜。因此,本課程的主要目的是讓同學能獲得正確的統計基本原理、概念及素養。盡量教授一些看起來簡單、合理、合乎邏輯的概念闡述,避免艱深的內容和太多的數學推導,以免造成學習障礙與疏離,進而使同學失去學習興趣。 本課程基本上包含: 1.敘述統計:關於數據資料的描述及整理。 2.機率論:統計推論的基礎。 3.統計推論:分析數據資料的方法。

課程資訊

參考書目

Gerald Keller (2009), Managerial Statistics, 8th edition, South-Western (滄海代理)