104年第1學期-1493 品牌管理 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 30人,已有23人選讀,尚餘名額7人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時作業與課堂參與 25 平時作業2-3次加課堂參與態度及貢獻
期中考 25
學期小組作業 25 分兩次報告,第一次10分;第二次15分
期末考 25

授課教師

連風彥

教育目標

藉由教科書的架構及理論,結合個案研習及討論,協助同學瞭解品牌管理之精要及策略思考邏輯,進而培養解決品牌管理相關議題的能力。

課程概述

透過課程的學習與討論了解品牌管理的目的,理論架構,與主要管理機制,在未來職業生涯中知道如何看待品牌(角色,重要性,及要領)。

課程資訊

參考書目

1. Strategic Brand Management 4e, 2013, Kevin Lane Keller, Pearson Education Inc.
2. 策略品牌管理(四版), 2014年, Kevin Lane Keller原著, 徐世同編譯,華泰書局。
3. 品牌行銷與管理(二版),2014年,丁瑞華著,普林斯頓國際有限公司。
4. 品牌行銷Building The Brand-Driven Business,2004年,Scott M. Davis, Michael Dunn原著,陳?里譯,中衛發展中心發行。
5. Aaker on Branding, 20 Principle that Drive Success, David Aaker, Morgan James Publishing