104年第1學期-1763 統計數學 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
作業 15
小考 20 兩次
期中考 20
期末考 25

選課分析

本課程名額為 70人,已有29 人選讀,尚餘名額41人。


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授課教師

劉家頤

教育目標

為加強學生對數學之基礎訓練,本課程講授重點為: 1.邏輯 2.數系 3.點集之基本性質 4.數列與極限 5.函數與函數連續性

課程概述

近年來發現部份統計系學生因受到高中填鴨式教學的影響,數學基礎能力不佳,基本數理寫作方式不良,且無法瞭解各項數學推論與證明過程,因而導致學習意願不高,學習成效低落。自97學年度開始,大一新生於入學一週內參加一個數學檢定測驗。本系強烈建議(但不強制)測驗成績不佳的同學選修「統計數學」這門補救課程。本課程目前仍屬於實驗性課程在執行數年後,再依成效決定成唯一門固定課程。 本課程的教學內容含邏輯學入門、證明方法簡介、集合論、數學歸納法、組合學、遞迴理論簡介、排序關係與數學結構(如lattice)。本課程的重點是

課程資訊

參考書目

本課程沒有指定教材

開課紀錄

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