104年第1學期-1906 統計學 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 65人,已有105人選讀,尚餘名額-40人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
quiz 1 20 Do not miss the test.
midterm 25 Do not miss the test.
quiz 2 20 Do not miss the test.
final 25 Do not miss the test.

授課教師

陳志賢

教育目標

You will learn some general idea and methodology of statistics so that you will not be intimidated by statistics.

課程概述

今天,對統計學的理解、研究和應用,已經擴展到自然科學、社會科學、工程技術、管理、經濟、藝術和文學的各個領域。一般人利用統計訊息在日常生活中作出各種抉擇,制定將來的計畫。為了能對所有有效的訊息正確的理解和應用,人們有必要掌握一定的統計知識。 統計方法是現今計量科學研究中最常用的方法之一,但是,隨著科技的進步、套裝軟體的發達,同學可以很容易的處理一些基本資料的分析及推論,而方法背後的理論基礎及涵意卻是一知半解,甚至錯誤的離譜。因此,本課程的主要目的是讓同學能獲得正確的統計基本原理、概念及素養。盡量教授一些看起來簡單、合理、合乎邏輯的概念禪述,避免艱深的內容和太多的數學推導,以免造成學習障礙與疏離,進而使同學失去學習興趣。 本課程基本上包含: 1. 敘述統計:關於數據資料的描述及整理。 2. 機率論:統計推論的基礎。 3. 統計推論:分析數據資料的方法。

課程資訊

參考書目

Statistics for Business and Economics,12 ed, Anderson, Sweeney,Williams, Camm, and Cochran, South-Western
CENGAGE Learning.