104年第1學期-2923 社區景觀總體營造一 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 70人,已有21人選讀,尚餘名額49人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出缺席狀況 10 ■出席與上課狀況 ■缺席一次扣總分2分, 遲到早退扣總分1分,缺席5次(含)以上總 成績以零分計。
課堂表現-Speak out,隨堂 預習及反思小作業 20 ■態度積極、專注,發言、分 享,幫助他人 學習, ■主動約老師討論期中、期末簡報, ■以0.5分為基本單位
社區自主探索計畫 20 ■探索計畫 ■書面心得報告 ■海報展示
期中實作報告 20 1.「社區圓夢行動計畫」初稿,2.口頭報告, 3.書面報告, 4.海報展示, 5.自評互評, 6.內容 詳「圓夢行動計畫 Pre-proposal範本」執行細則上課共同討論決策。
期末實作報告 30 1.「社區圓夢行動計畫」完稿,2.口頭報告, 3.書面報告, 4.海報展示, 5.自評互評, 6.內容 詳「圓夢行動計畫 Pre-proposal範本」執行細則上課共同討論決策。

授課教師

伊志宗

教育目標

1.引導「東海景觀人」?出東海,?入社區,探索台灣社區景觀之美。 2.培訓「東海景觀?」對「社區景觀總體營造」的知識、態度與實踐能力。 3.嘗試運用「引導反思」技術的實驗教學,挑戰完成「我們的築夢行動計畫」。

課程資訊

參考書目

1. 課堂隨堂講義,請從教學平台下載,事先閱讀。
2.【縣市層級社區總體營造工作手冊】,新竹:新竹市立文化中心
3.【向大自然學設計:樸門Permaculture 啟發綠生活的無限可能】,
Peter Morehead孟磊、江慧儀 等合著,2011,
4.【攜手造家園-社區+學習手冊】,鄭晃二等,秋雨文化事業股份有限公司。
5.【和生活做朋友:社區空間學習手冊】,鄭晃二 著,天衛文化。
6.【社區自主營造的理念與機制】,黃世輝 著,建築情報出版。