104年第1學期-3361 社會:職人文化、知識與漫畫 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂參與及討論表現 30 出席與課堂表現
期中報告 40 漫畫文本與技巧詮釋演習
知識漫畫分析專題 30 分組報告,以「主題(知識)漫畫」為對象

選課分析

本課程名額為 110人,已有111 人選讀,尚餘名額-1人。


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授課教師

陳仲偉

教育目標

一、認識知識之多元性、知識與社會的互動:知識是存在於社會生活中各個面向,是一種「連結」的力量。 二、跨文化的感受性:以職人文化為中心,配合日本文明史、大眾文化演變之發展,開拓跨文化之視野。 三、提升閱讀詮釋之素養:經由課程安排之各類知識漫畫作品,經由漫畫作為「故事」,而體驗存於漫畫之中的趣味性、觸動情感之處以及知識性。 四、對當代文化產業運作模式的理解:面對現今全球化、文化產業全球在地化之衝擊。

課程資訊

參考書目

陳仲偉 2004 《日本漫畫的全球化與迷的文化》,台北:唐山。
傻呼嚕同盟 2001 《動漫2000》,台北:藍鯨。
傻呼嚕同盟 2001 《動漫2001》,台北:藍鯨。
夏目房之介 2006 《マンガに人生を学んで何が悪い?》,東京:講談社。
宮原浩二郎、荻野昌弘 2001 《マンガの社会学》,東京:世界思想社。
清水勲 1999 《図說 漫画の歷史》,東京:河出書房新社。
清水勲 2003 《江戸のまんが》,東京:講談社。

開課紀錄

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