104年第1學期-3633 教育哲學 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 30人,已有39人選讀,尚餘名額-9人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時表現與出缺席 10 本課期將不定期點名,並期望修課同學能主動參與發言
小組討論與回饋 20 在課程進行中將視該周講授主題發給小組討論單
分組經典選讀報告 20 修課學生需與其他同學分組、合力報告一次教育哲學經典選讀。
期末個人教育理念報告 20 報告內容將包含口頭及書面
期末考 30 考試題型將模擬教師檢定考之題型與配分

授課教師

江淑真

教育目標

本課程之目標如下: 認識教育哲學的基本概念、重要思潮和理論要點。 具備對教育現場中的重要議題進行哲學思辨的能力。 形塑健全且符合教育規準的教育理念,以指引未來的教育實踐。

課程資訊

參考書目

伍振鷟(主編)(1998)。教育哲學。台北:五南。
林逢祺(2004)。教育規準論。台北:五南。