104年第1學期-6462 社會學資料庫分析 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 70人,已有5人選讀,尚餘名額65人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂參與 10
平日作業 60
學期報告 30

授課教師

王維邦

教育目標

隨著全國代表性調查資料庫的日益累積與統計軟體的迅速發展,「次級資料分 析」成為社會學研究中便利且有力的研究方法。基於此,本課程將以「做中學」 的方式引導學生培養利用橫斷面調查資料(如「台灣社會變遷基本調查」)進 行研究的能力與經驗,並對其中關於題目發展、統計概念與實際操作的連貫關 係進行系統性的講解。

課程資訊

參考書目

***以下為大綱初稿(六月版),正式完整大綱於學期前夕公佈(九月版)***

Agresti, Alan, and Barbara Finlay. 1997. Statistical Methods for the Social Sciences.
New Jersey: Prentice Hall.
Hamilton, Lawrence C. 1992. Regression with Graphics. California: Duxbury Press.
- 2009. Statistics with STATA. California: Brooks/Cole.
自編講義。
另隨課程進行,將閱讀相關期刊論文。