104年第1學期-7268 國民參與刑事司法 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課程討論	20	書面報告提問討論
學期報告	80	研討後書面報告之修正意見回應與處理

教育目標

我國公民對於是否應由自己參與審判少發議論，社會卻對司法時有批判，此情此景，並不陌生。因此讓公民立於與法官相同之角度，全程參與刑事審判程序，踐行正當法律程序，進行公平審判，落實無罪推定原則，應是我國刑事審判方略發展的重要方向，課程希望同學藉此理解公民參與刑事審判制度的幾個基本議題，透過課程講授與分組討論，思考公民參與刑事審判制度建置與現行刑事訴訟法制嵌合問題。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：三/6,7[L205]
修課班級：法律碩博1,2
修課年級：年級以上
選課備註：公法，不開放隨班附讀

參考書目

課堂講義（其他於第一節課程說明）
陳運財，國民參與刑事審判之研究—兼評日本裁判員制度，月旦法學雜誌，第180 期，2010 年5 月。
陳運財，論日本刑事司法制度之改革研究報告，東海法學，第20 期，2004年 6 月。
陳運財，刑事訴訟制度之改革及其課題，月旦法學雜誌，第100 期，2003 年9 月。
陳運財，何賴傑，李佳玟，人民觀審制之理論與實踐，台灣法學雜誌，第193期，2012 年2 月。
陳運財 偵查與人權 元照出版 2014年
林裕順，人民參審與司法改革 新學林出版 2015年6月

Jackson, John D. & Kovalev, Nikolay P., Lay Adjudication and Human
Rights in Europe, 13 COLUM. J. EUR. L. 83 (2006-2007).