104年第2學期-0344 日語語法(三) 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 50人,已有51人選讀,尚餘名額-1人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考 30
期末考 30
出席 20
平時 20

授課教師

王怡人

教育目標

日語的書籍當中,以一般大眾為目標的閱讀物中,有許多是討論日語語法的。本課程希望能藉由介紹這類文章、書籍,於課堂上共讀、討論,用較非學術性的方式切入,探討日語中的規則特性,培養對日語的敏銳度和語感。

課程概述

若將一個句子分成「客體內容」和「主體意思取向」,則本課程旨在釐清日語表達說話者之「主體意思取向」的句末表現型態。「句末表現型態」傳達著說話者對客觀事態的肯定、否定、疑慮等情感的語氣,是理解說話者文章走向時的重要關鍵。

課程資訊

參考書目

『Kotoba』2012秋号
永江朗Xサンキュータツオ「岩波VS三省堂 国語辞書の二大潮流を探る」
北原保雄「「問題な日本語」が辞書に載るまで」
中村 明「楽しい辞典のつくりかた」

中村明2002『日本語のコツ ことばのセンスをみがく』中公新書
「意味の世界」
「語感のひろがり」
「あいまいさの発生源」
「誤解のメカニズム」

森山卓郎2002『表現を味わうための日本語文法』
「文法的思考ノススメ」
「格を欠くと」
「主語は主語が」
「文は人なり」