104年第2學期-2633 當代影像專題(二) 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 30人,已有15人選讀,尚餘名額15人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課程參與表現(含出席率與課堂表現) 40
期中作業 30
期末作業 30

授課教師

丁昶文

教育目標

此課程將針對當代影像美學與影像敘事等的相關議題,配合影像造型之創作訓練與思辨,帶領學生理解影像文本之美學效應、敘述結構與表達形態,學習視覺再現的思考能力,以發展跨領域之創作模式。 本學期課程將以影像作爲材料進行的創作發想與實踐,引介當代影像藝術的多元樣貌,學員透過媒材在時間、空間、想像三方面之間進行多元運用,創作者學習思考如何應用影像以及複合材料進行作品規劃,養成與創造個人在當代藝術創作的特殊語彙與思維。

課程概述

此課程將透過不同影像創作技巧之探討,配合實驗電影、攝影思潮文本之閱讀與討論,訓練學生創意思考與視覺表達的能力,並加強對生活環境與社會議題之敏銳度。

課程資訊

參考書目

Roland Barthres著,許綺玲譯,《明室鏡語-明室攝影札記》,台北:台灣攝影,1997
Paul Virilio 著,楊凱麟譯,《消失的美學》,台北:楊智文化,2001
Walter Benjamin著,許綺玲譯,《說故事的人》,台北:台灣攝影工作室,1998
Vilem Flusser著,李文吉譯,《攝影的哲學思考》,台北:遠流出版,1998
曾曬淑著,《思考=塑造 Joseph Beuys的藝術理論與人智學》,台北:南天書局,1999
Arthur C.Danto著,陳岸瑛譯,《尋常物的嬗變:一種關於藝術的哲學》,南京:鳳凰出版,2012
Bruno Latour著,徐曉嵐、林文源、許全義譯,台北:群學出版,2012