104年第2學期-3632 教學原理 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 30人,已有57人選讀,尚餘名額-27人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂出席參與 20
期中考 20
中學教師觀察與訪談 20
小組教案評析 15
小組教案設計 20
製作小組學習檔案 5

授課教師

林啟超

教育目標

1. 探索教學的概念與意義。 2. 瞭解教學的重要理論、原理、原則與教學方法。 3. 能設計教學計畫與運用相關教學資源。 4. 能體會教學目標與教案設計之用途。 5. 能熟練教學基本方法、原則、策略與技術。 6. 應用教學原則、方法、策略於教學演示中。 7. 成為有效能的教師和創新的教師。

課程資訊

參考書目

1. 黃政傑(2001)。教學原理。台北市:師大書苑。(必備)
2. 王財印、吳百錄、周新富(民2009)。教學原理。台北市:心理。(必備)
3. 單文經(2001)。教學原理。台北市:學富文化。
4. 張新仁編(2003)。學習與教學新趨勢。台北市:心理。
5. 沈翠蓮 (2008)。教學原理與設計。台北市:五南。