104年第2學期-3912 中文:古典小說選讀 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
分組討論 25
分組報告 30
期末考 20
作業 10

選課分析

本課程名額為 65人,已有66 人選讀,尚餘名額-1人。


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授課教師

吳婷薇

教育目標

本課程為古典小說選讀,藉由閱讀文本,達到敘事、思辨的基本能力養成;透過古典小說中的人生百態來和吾人生活做結合、連結到自身。前事不忘後事之師,古人所歷經的人生也許是我們未來所將經歷的。誰說古典文學中的世情就連接不上現代?因此本學期將從以下三個主題切入:「愛情」— 真誠付出與放手的智慧、「人生」— 做人處事哲學及原則、「自我」— 個人目標及理想確立。冀由小說所展現的不同思維,配合當時的社會背景,試圖解讀作者的本義;並連結至我們可能面臨的各式問題與挑戰,做為我們參考的目標。也在古今不同的社會背景中,學著不以現代的新思維考量古典小說內容的不盡合理處,也試著將這些舊經驗賦予新思維,使之更符合時代所需。透過文本的閱讀及賞析,訓練學生閱讀及掌握重點的能力;藉由問題的提出與討論,激盪出各學系同學的不同看法,在彼此意見交流中,使同學的看法可以更多元;或將小說文本與歷史、文化、現代文學–如詩、戲劇或小說做結合,加強同學對文學、文化的熟悉度;輔以分組報告或討論,使學生由多角度來看待世事,以提升自我思辯及語文表達能力。

課程資訊

參考書目

1、芥川龍之介著、賴祥雲譯:《芥川龍之介的世界》,台北:志文出版社,1978年。
2、蒲松齡撰:《聊齋志異 會校會註會評本》,台北:漢京文化,1984年。
3、芥川龍之介著、葉笛譯:《羅生門》,台北:水牛出版社,1992年。
4、蔡守湘:《唐人小說選注》,台北:里仁書局,2002年。
5、馮夢龍編撰、徐文助校注、繆天華校閱:《喻世明言》,台北:三民書局,2003年。
6、王文華:〈我是詩人,我念經濟〉,節錄自《史丹佛的銀色子彈》,台北:時報文化出版社,2005年。
7、馮夢龍編撰、廖吉郎校注、繆天華校閱:《醒世恒言》,台北:三民書局,2007年。
8、束枕、張宏生注釋:《唐傳奇選》,台北:三民書局,2008年。
9、馮夢龍編撰、徐文助校注、繆天華校閱:《醒世恒言》,台北:三民書局,2008年。

開課紀錄

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