104年第2學期-3927 中文：中國文學閱讀與寫作 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	25	問答題為主，申論題為輔。
期末報告	30	口頭及書面報告均需繳交工作分配表、工作進度表。
小考	15	隨機進行小考至少二次。
分組討論	20	課堂活動討論(必點，沒出席就沒成績)。

教育目標

第一，本課程重視書寫與言說兩方面的均衡發展，以增強學生「溝通表達」的能力作為教學的基礎目標。 第二，引導學生領略文學之美，感受人情之真，拋開過往只重解題的填鴨式學習法，以「美感涵養」作為進階目標。 第三，高等教育除了教導更為專業高深的學問之外，「道德思辨」的能力更是不可或缺，期待可以透過閱讀來達到潛移默化的效果。此為第三目標。

基本資料

必修課，學分數：2-2
上課時間：二/8,9[C119]
修課班級：社科學院、法律學院1
修課年級：年級以上
選課備註：加強寫作班，限日間部社科學院、法律學院一年級選

參考書目

1馮夢龍，《古今小說》（台北：里仁書局，1991年）。
2馮夢龍，《警世通言》（台北：里仁書局，1991年）。
3馮夢龍，《醒世恆言》（台北：里仁書局，1991年）。
4馬幼垣、劉紹銘、胡萬川編著，《中國傳統短篇小說選集》（台北：聯經，1979年）。
5葉朗，《中國小說美學》(台北:里仁書局，1987年)。
6蔡守湘選注，《唐人小說選注》（台北：里仁書局，2002年）。