104年第2學期-5870 永續資源管理專題 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂討論 25 同學須參與指定閱讀材料,上課參與討論
作業 15 視課程需要,搭配指定教材的閱讀與討論,進行2-3次作業
期中報告 30 各組選定某綠色相關產業,針對此一產業之特性進行資源之分析
期末報告 30 各組針對本學期所探討之主題,選定代表性企業,進行個案探討

選課分析

本課程名額為 40人,已有16 人選讀,尚餘名額24人。


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授課教師

黃志璿

教育目標

過去數十年間,人類不斷在經濟發展與環境保護的對立衝突中尋求解決方案,永續發展概念的誕生提供了雙贏的中間路線。全世界各政府皆視永續發展為國家發展的重要原則,但是,環境品質的惡化及自然資源的耗竭問題卻持續發生。除了必須進行人類社會態度及生活型態的轉變之外,國家各項系統的結構性改變與整體的設計與規劃更為永續發展是否成功的重要因素。因此,本課程主要目的在於培養學生面對及因應未來人類發展與生態環境的問題須具備的跨領域、跨世代思維;永續發展概念涵蓋的專業知識;實務操作永續發展設計與規劃的技能。本課程將實務探討人類社會朝永續發展目標邁進時,各項領域議題將如何規劃,包含有生產與消費、農業與糧食、能源與交通運輸、都市與建築等。本課程預計培養學生組織管理與企業經營、環境系統知識與核心議題、環境倫理與社會責任、跨科際溝通與學習與跨科際問題分析之能力。

課程資訊

參考書目

自編教材

開課紀錄

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