104年第2學期-6603 教育政策專題研究 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂參與	20	個人參與包括出缺席狀況、參與課堂討論與活動之情況、指定教材之閱讀情況、同學報告內容之評論狀況—以上為隨機抽點。
短評(memo)	40	根據所選擇之文章撰寫摘要與評論，摘要以兩頁為度，評論以一頁為度
期末研究報告	40	需包括研究題目，研究問題及簡單背景介紹，初步參考資料檢索結果，預定論文架構及擬參考書目，約在2-5頁間。以上均不含參考書目。本學期期末報告開放小組方式進行，每組不得超過三人，亦可個人進行。

教育目標

(一) 認識政策的形成及重要理論基礎。 (二) 引導瞭解教育政策的主要課題。 (三) 從事分析教育政策之相關問題。 (四) 激發對教育品質管理研究的能力與興趣。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：六/2,3,4[研討室]
修課班級：教育專班1,2
修課年級：年級以上
選課備註：教育研究所B研討室上課

參考書目

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