104年第2學期-7175 高等景觀規劃設計及實習(二) 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 70人,已有6人選讀,尚餘名額64人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時課程參與及報告成績 30
設計(一) 總評 40 「水岸花都 臺中市豐原區葫蘆墩圳流域掀蓋再造 景觀競圖競賽」競圖案
設計(二) 總評 30

授課教師

鄒君瑋

教育目標

高等景觀規劃設計(二)課程目標如下: 延續高等景觀規劃設計(一)之學習成果,繼續(一)加強學生之環境觀察與設計能力,以符合機能、美感與原創等基本內涵 (二) 加強學生對於景觀專業知識之認知,並符合景觀設計實務之當代議題 (三)強化各種電腦軟體於景觀設計之應用與熟練 (四) 培養學生對環境永續之認知與專業設計能力 (五) 培養學生對於環境之敏感度,適時增加空間體驗課程。

課程資訊

參考書目

1.Low Impact Development and Sustainable Stormwater Management. Thomas H. Cahill. A JOHN WILEY & SONS, INC. N.J. U.S.A.
2.Sustainable Landscape Construction. J.William Thompson & Kim Sorvig. ISLAND Press.
DESIGN FOR SUSTAINABILITY - A SOURCEBOOK OF INTEGRATED ECO-LOGICAL SOLUTIONS. Janis Birkeland. EARTHSCAN. London. U.K.
3.流域河川生態設計準則,行政院環境保護署出版。
4.德國生態水景設計,任靜、趙黎明譯,遼寧科學技術出版社,中國。(簡體字)
5.濕地公園設計,成玉寧、張禕、張亞偉、戴丹驊,中國建築工業出版社,中國。(簡體字)
6.濱水地區親水設施規劃設計,日本河川治理中心編,中國建築工業出版社,中國。(簡體字)
7.景觀實錄LANDSCAPE RECORD 可持續景觀設計 No.6,遼寧科學技術出版社,中國。(簡體字)
8.水邊之景觀設計,土木學會編,技報堂,日本。