105年第1學期-1323 行銷管理 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂出席、參與及討論 15
小組報告 (平時) 20 個案討論(書面+口頭報告)
期末報告 20 書面+口頭報告
期中考 20
期末考 25

選課分析

本課程名額為 70人,已有75 人選讀,尚餘名額-5人。


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授課教師

謝慧璋

教育目標

1. 建構學生重要的行銷概念 2. 協助學生建立行銷分析、規劃與執行的能力 3. 建立對行銷戰術的了解 3. 培養面對行銷問題策略性思考的能力 ■ 課程內涵 (Course Contents) 本課程以老師講授內容為主,並輔以案例、影片與課堂討論來進行互動式教學。老師將提供與課程有關的個案作為課堂討論之用。此外,本課程也會將修課同學分成若干小組,小組作用在於平時小組活動、個案討論與期末報告,以合作方式完成小組指定作業。課程中透過實務觀察與對企業品牌實際操作的分析,提出解決方案,培養真實的行銷企劃能力。

課程概述

今日醫療產業行銷管理最重要的任務就是了解本身所處的環境變化,掌握是什麼因素導致這些改變,並不斷的審核組織的目標與內部核心能力,且需較對手早一步做出正確的行銷管理決策。然因醫療科技與醫療政策變化速度太快,導致環境無窮變化,所以醫療行銷策略制定極為困難。為此,考量環境的快速變化,競爭對手與顧客的互動過程,本課程從行銷管理理論及交易成本理論的觀點,同時輔以我國醫療產業及相關產業個案為探討對象,藉以提昇學生對行銷管理理論之了解,並作為管理者制定醫療行銷模式之參考依據。

課程資訊

參考書目

Gary Armstrong and Philip Kotler (2015), Marketing: An Introduction, 12th edition, Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall (華泰書局經銷)

開課紀錄

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