105年第1學期-1686 職場準備與企業倫理 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 90人,已有64人選讀,尚餘名額26人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出缺席 20 依曠課節數扣分 ( 1節扣1分 )
平時作業成績 20 互動 / 報告 / 作業
期中考 30
期末考 30

授課教師

吳錦錫

教育目標

1.落實中央政府的勞動政策-學校與企業合作,教學與職業需求接軌,使學生未 來能成為職場上有魅力、有準備的知識工作者。 2.共通性核心職能分為: (1)是可促進勞動力自動自發的動機職能(DC),旨在增實有我的「認知」訓練,(2)可促進容他有他的行為職能(BC),旨在增強有他的「認同」訓練, (3)是可促進觀念理念的知識職能(KC),旨在增強客觀的「認識」訓練。 3.瞭解企業的社會責任與企業倫理

課程概述

落實中央政府的勞動政策-學校與企業合作,教學與職業需求接軌。使學生未來能成為職場上有魅力、有準備的知識工作者。

課程資訊

參考書目

李春旺,《企業倫理》,正中書局。
楊政學,《企業倫理》,揚智文化