105年第1學期-2284 勞資關係與勞工問題 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 70人,已有64人選讀,尚餘名額6人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂出席與參與討論 15
期中考 30
期末報告 35 期末報告:請同學針對不同行業基層勞動者進行訪談(如果能就近觀察更好),瞭解其工作環境、工作型態、勞動條件、工作上的學習成長或工作壓力、工作前景的看法等,並撰寫3000-5000字的期末報告。報告訪談之主要問題及報告撰寫格式於期中考前討論及說明。
個案報告 15

授課教師

賴淑惠

教育目標

1.探討工作(work)與就業(employment)的本質及異同,引導學生思考資本主義經濟體系運作下勞動的本質與勞動者的位置。 2.介紹我國勞資關係制度,解析勞動者所面臨的就業、工作安全、勞動條件與失業相關議題,充實社工系學生勞動法規相關知能。 3.透過課程及延伸閱讀,探討特殊勞動族群的勞動處境及相關的就業與福利服務,反思社會工作的功能與角色。

課程資訊

參考書目

1.衛民、許繼峰(2015)(四版)。 勞資關係:平衡效率與公平。 新北市:前程文化事業有限公司。
2.吳秀照 (2006) 層層控制下的不自由勞動者:外及家戶勞動者勞動條件、勞雇關係及管理政策析論。社會政策與社會工作學刊,10(2),1-48。
3.鄭津津〈2012〉職場與法律。台北:新學林。
4.吳秀照、陶蕃瀛 (2014)。 社會工作從業人員職場安全的雇主責任與相關議題探討。 社區發展季刊,147, 89-102。
5.吳秀照(2012) 在市場夾縫中尋找生活出路— 女性單親尋求創業契機的奮鬥之旅。國科會研究計畫。2012年5月19日發表於輔仁大學社會學研究所都市社會學工作坊:制度與新貧窮文化。台北:輔仁大學羅耀拉大樓SL117。
6.勞動部 (2014) 103年部分工時勞工就業實況調查報告。 台北:勞動部。
7.勞動部勞研所(2016)台灣中高齡勞動力分析之研究。台北:勞動部勞研所。
8.衛民(2009)麵包與玫瑰─各國勞資關係掃描。台北:前程文化公司。