105年第1學期-2790 基地計劃〈一〉 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中報告 30
期末報告 40
平時作業與出席率 30

選課分析

本課程名額為 70人,已有44 人選讀,尚餘名額26人。


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授課教師

陳明城

教育目標

1.學習掌握敷地計畫的基本專業能力. 2.了解從建築到都市與環境的綜合關係. 3.具備人文關懷與環境美學素養的態度與視野.長久以來,敷地計畫一直都被認為是建築計畫的進階課程,或是都市計畫的預備課程。這樣的學習過程,反映出學習建築物的內部空間,再來思考基地範圍的外部空間,然後再來面對都市空間。可是相對地,這種思考模式,使得目前的建築設計常常被自限於基地範圍內,成為環境中孤立的物體。  敷地計畫不應該只是單純地在基地上安排建築物的一種技術,它應該探討的是建築物與自然或都市之間的綜合關係,它雖然被應用於一定的基地範圍內,但它應該是一種對於形成地區空間特質的研究與調查,本課程雖然名為敷地計劃,但卻要試圖嚐試打破基地的界線,企圖從街道、廣場、群造型、庭園、生態、風景等多方面來探討敷地計畫的內涵。並嚐試利用照片、地圖、3D、GIS等工具來進行調查與分析。  本課程除了課堂講演之外,學生還必須分組進行敷地計劃課題的調查分析,經由基地的選定、現地觀察與調查、分析的過程,以獲得形成地區空間品質的結論,各組的調查成果將於期中與學期末分組報告。

課程概述

基地計劃 (Site planning) 是對一塊特定基地進行規劃以達成計畫目標的工作。在自然基地中﹐規劃的課題主要在處理自然環境體系與人為體系之間的平衡關係。而在都市的基地, 則在處理個別建築群體與整體都市環境的關係。 本課程分為上下兩學期,上學期為必修,內容以實務與分析為導向﹐著重認識規劃 中各項影響因素以及實質問題的探討與解決。下學期為選修,以規劃理念的研討為 重點﹐包含對基地規劃歷史的認知、特定的規劃類型與案例的討論。

課程資訊

參考書目

1.『敷地計畫學』,Kevin Lynch著,許玉明等譯,茂榮圖書,1985年
2.『META CITY/DATA TOWN』,MVRDV著,010 Publishers,1999年
3.『19世紀與20世紀的城市規劃』﹧(德)賴因博恩﹧虞龍發譯﹧中國建築工業出版社﹧2009
4.『西洋住居史:石的文化和木的文化』﹧後藤久﹧博雅書屋﹧2009
5.『偉大城市的誕生與衰亡』﹧珍.雅各(Jane Jacobs)著﹧吳鄭重譯注﹧臺北市/聯經/2007[民96]

開課紀錄

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