105年第1學期-5773 專題討論(三) 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席與討論 10
作業 10
期中考 30
期末考 30
專題報告 20 4~5人一組,選擇ㄧ家B2B或B2C公司進行實地訪談,訪談內容至少包括公司簡介、產業環境分析、營運流程(從接單到送貨或服務完成)、電子化作法、個案公司的優劣勢分析,並進一步提供改善建議)

選課分析

本課程名額為 70人,已有11 人選讀,尚餘名額59人。


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授課教師

林士弘

教育目標

課程目標 (Course Objectives) 本課程以實作為主,研究為輔,並以多元化方式進行(由學員設定)。 學生自主性的組成研究小組,並邀請系上教師進行指導,定立研究題目後,從計畫研議、經費估計控管、行程研議、論文研讀與實體設計過程中,實作一符合市場需求與未來發展的成品。 本課程之目的是使學生能對課堂上所學的各項基本概念與原理均能融會貫通,並充分運用校系內各研究室之設備,以熟悉各設備之性能、操作的技術及維護的方法。進而培育學生針對題目,廣泛收集相關資料,進而自行研讀考究之能力,應用於實務製作,以期許日後能應用於產業界上。 且培育學生分工合作之精神,與協調工作之能力。使學生了解報告的撰寫方式,同時訓練學生的報告撰寫能力。 ■ 課程內涵 (Course Contents) 由學員與指導教師共同討論之。 主要在於訓練學生具有專業研究之能力。透過團隊合作的方式,培養學生溝通與協調技巧,再藉由專業領域工具之應用,使學生學習理論與實作之整合運用。 課程中同時安排學生報告,以訓練其口語表達技巧及簡報能力。

課程概述

此課程探討電腦科學相關主題及其應用與發展,除了安排學生簡報所研讀的計算機科學與資訊工程相關主題論文之外,並邀請學術界知名學者或是產業界經驗豐富之實務工作者進行演講與交流,討論計算機科學與資訊工程各個研究領域的現況與趨勢,以增加學生對資訊領域的廣度。

課程資訊

參考書目

自編講義

開課紀錄

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