105年第2學期-0020 中國文學史 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考(筆試)	25
期末考(筆試)	25
平時成績(出席率、4次小考成績、課堂表現)	50

教育目標

本課程著重歷代文學史重要論題講授及討論，按朝代、分文體列出重要的論題，透過閱讀文學史相關原典資料、賞析經典文學作品以掌握文學史觀以及文學現象兩大面向，以期了解每個時代文學如何在歷史脈絡中傳承與開展。一方面使同學具備中國文學史的基本知識，一方面訓練同學賞析文本及詮釋文學史的能力。本課程擬按時代先後，依詩歌、散文、辭賦、小說、戲劇等類別排序，以閱讀文獻的方式講授並討論歷代文學發展演變情形，並融入該時代各種文學現象的互動交流，以及重要作家、作品之介紹。上學期已講授到六朝文學，下學期預計從唐代文學開始講授到明清戲曲。 原則上本課程採取傳統的上課方式，由教師基本講授，使用自編講義為主、必讀書目為輔。並引導學生思考、討論文學史之重要論題，訓練學生閱讀文本、賞析作品、討論思辯之能力。視學生學習狀況調整課程內容進度，並安排課程活動以活潑教學。

基本資料

必修課，學分數：3-3
上課時間：四/2,3,4[H307]
修課班級：中文系2B
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

劉大杰著《中國文學發展史》，中華書局1941年初版上冊、1949年初版下冊；台北，漢京文化事業公司，1992年
葉慶炳著《中國文學史》，台北，台灣學生書局，1987年
袁行霈主編：《中國文學史》，台北，五南圖書公司，2003年

參考書目：
鄭振鐸《插圖本中國文學史》，北平樸社出版部1932年初版
游國恩等主編《中國文學史》，人民文學出版社1963年初版，1990年11月台灣五南出版社初版
臺靜農著《中國文學史》，台北，台灣大學出版社，2004年
王國瓔著《中國文學史》，台北，聯經出版社，2006年
龔鵬程著《中國文學史》，台北，里仁書局，2009年1月初版、2012年9月修訂版