105年第2學期-1912 公共經濟學(二) 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 75人,已有72人選讀,尚餘名額3人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時測驗及課外作業 30
期中考 30
期末考 40

授課教師

陳俊哲

教育目標

本課程討論「國際財政協調」、「財政移轉制度」、「規費與指定用途稅制度」、「租稅效率與公平」, 及「政府預算籌編、審議及其運用」等財政議題。 教學方式 (I)引導法 (1)學習準備:確立教學目標。 (2)進行教學:包含引起動機、引述舊經驗、引導學生學習、解釋教學內容等。 (3)補救學習:評鑑學習成果、更正或總結教學。 (a)控制速度:講授重點時速度慢且重複述說。 (b)教學由簡而繁, 由易而難。 (c)引導多元智慧:包含領域的引導。 (d)教學準備充足:教學準備包含一切上課時所要用到的器物、概念及補充。 (e)肢體語言明確:作為輔助。 (f)明瞭學生程度:確定學生起始行為以便使用不同教學深度。 (II)討論法 (1)學習準備:熟悉課程內容並預先對學生可能產生爭議的問題, 進行模擬解決。 (2)進行教學:包含引起動機、進行討論、歸納整理等。 (3)補救學習:整理歸納評估。 (a)公佈題目:題目不多而且題意清楚。 (b)訊息蒐集。 (c)人數:六人左右。 (d)組長分配:輪流制。 (e)時間控制:不宜太長。 (f)適時幫助及觀察特殊學生。

課程概述

主要探討政府部門的收入議題以及地方財政理論。內容包括租稅的基本概念、效率租稅的定義、租稅公平與租稅歸宿、租稅課徵對經濟行為,如勞動供給、儲蓄、以及投資風險性資產組合選擇的影響。並介紹所得稅、消費稅及財產稅等三大稅制,以及討論非租稅收入中的規費收入與指定用途稅收入、公債理論與制度。最後,本課程討論財政分權、地方財政、補助款制度與目前台灣地方財政問題。

課程資訊

參考書目

(1) Rosen, H. S. & T. Gayer, Public Finance, McGraw-Hill. (最新版)
(2) Cullis, J. G.. & P. R. Jones, Public Finance and Public Choice-Analytical Perspectives, McGraw-Hill. (最新版)
(3) Ulbrich, H. H., Public Finance in Theory and Practice, Thomson / South-Western. (最新版)
(4) 徐偉初、歐俊男、謝文盛, 財政學, 華泰文化。(最新版)