105年第2學期-3841 中文:文學閱讀與寫作 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考 20
期末考 20
作業 45 第一份作業15﹪、第二份作業20﹪、課堂報告10﹪
出席與課堂討論 15

選課分析

本課程名額為 30人,已有20 人選讀,尚餘名額10人。


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授課教師

黃繼立

教育目標

通過閱讀詩人、散文家、小說家的作品,藉助他們的筆、眼與心,有助於我們重新思索世界、自我和人生。同時,文學因為實踐所以偉大,而苦悶的現代人,尤其需要這股豐盈的實踐能量,是以本課程亦排有數次的主題習作課程。在經歷系列閱讀與寫作的活動,擁有賞析與實踐的文學心靈後的我們,或許會試著接受這樣的觀點:文學既濃縮了文學家個人的體驗,也顯現了人類在世存在的集體經驗。如是,文學裡的世界,就不只是我對作品抑或是作品之於我的單向喃喃自語,而是種我聯合作品、作者、世界的集體演奏。在此起彼落的複調和聲裡,貼近了或遠或近的文學群星,原來我們也有可能詩意的棲居於大地之上。文學是最虛擬、也是最真實的人生。中國文學是本課程的討論對象,我們將以文學文體為綱,而以文學主題為領,透過對經典作品的選讀與詮釋,探討中國文學的美學特質、藝術風貌與創作手法。

課程資訊

參考書目

自編講義

開課紀錄

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