105年第2學期-6912 美術行政專題(二) 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 15人,已有3人選讀,尚餘名額12人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
作業的品質、進度、及完成度 50
平日課堂評析及討論的參與程度 50

授課教師

張惠蘭

教育目標

1.學習展覽方法和技術、藝術物件處理,作為展覽實踐的基礎。 2.使學生對於視覺藝術的行政和管理的範圍、發展背景、當代議題、台灣現象,有所認識,並能進一步分析和判斷。 3.透過專題研究,對相關文獻閱讀、現象調查、分析、參訪,並引介操作案例,使學生能從理論和實務面理解問題。 4.當代藝術的替代空間與機制/體制批判 5.藝術與公眾/公共空間 6.社區藝術管理 7.藝術機構與展演的推廣教育

課程概述

1.使學生對於視覺藝術行政的台灣現象,有所認識,並能進一步分析和判斷。 2.透過專題研究,對相關文獻閱讀、現象調查、分析、參訪,並引介操作案例,使學生能從理論和實務面理解問題。

課程資訊

參考書目

1.William J. Byrnes著,《藝術管理這一行》,民93,五觀,台北。
2.Craig Dresszen & Pam Korza編輯,《社區藝術管理》,民89,五觀,台北。
3.James P. Gelatt,《世紀曙光-非營利事業管理》,民90,五觀,台北。
4.G. E. Burcaw,張譽騰審訂,《博物館這一行》,民89,五觀,台北。
5.Simon Blackall & Jan Meek 編輯,《Marketing the Arts》,ICOM,1992,The Watermark Press,Singapore。
6.Michael Belcher,《Exhibitions in Museums》, 1991, Smithsonian Institution Press.
7. John M.A. Thompson ed., 《manual of Curatorship》, 1992, Butterworth-Heinemann Ltd.
8. T. Ambrose & C. Paine,徐純譯,<博物館實務基礎入門>,民89,台灣省文化基金會。
9. 劉婉珍著,《美術館教育理念與實務》,民91,南天,台北。
10. Dr. John H.Falk & Dr. Lynn D. Dierking,林潔盈等譯,《博物館經驗》,民91,五觀,台北。
11. 碩博士論文,各式研討會專輯,「博物館學季刊」,「典藏」、「藝術家」等藝術雜誌及文化藝術報章報導。