106年第1學期-1315 行銷管理 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 70人,已有68人選讀,尚餘名額2人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂出席、參與及討論 10
小組報告 (平時) 15 個案討論(書面+口頭報告)
期末報告 20 書面+口頭報告
期中考 25
期末考 30

授課教師

謝慧璋

教育目標

本課程要旨是在提供一個系統性的架構,幫助學生瞭解以及應用行銷的概念與理論。學生將會學習到行銷管理的基礎與法則,因此可以增進學生分析、規劃與執行的能力。內容涵蓋消費者與企業的購買行為、市場調查、產品管理、價格策略、通路議題與行銷推廣策略。藉由本課程學生將建立面對市場行銷問題時的策略思考解決能力。 本課程以老師講授內容為主,並輔以案例、影片與課堂討論來進行互動式教學。老師將提供與課程有關的個案作為課堂討論之用。此外,本課程也會將修課同學分成若干小組,小組作用在於平時小組活動、個案討論與期末報告,以合作方式完成小組指定作業。課程中透過實務觀察與對企業品牌實際操作的分析,提出解決方案,培養真實的行銷企劃能力。

課程概述

今日醫療產業行銷管理最重要的任務就是了解本身所處的環境變化,掌握是什麼因素導致這些改變,並不斷的審核組織的目標與內部核心能力,且需較對手早一步做出正確的行銷管理決策。然因醫療科技與醫療政策變化速度太快,導致環境無窮變化,所以醫療行銷策略制定極為困難。為此,考量環境的快速變化,競爭對手與顧客的互動過程,本課程從行銷管理理論及交易成本理論的觀點,同時輔以我國醫療產業及相關產業個案為探討對象,藉以提昇學生對行銷管理理論之了解,並作為管理者制定醫療行銷模式之參考依據。

課程資訊

參考書目

Gary Armstrong, Philip Kotler and Marc O. Opresnik (2016), Marketing: An Introduction, 13th edition, Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall (華泰書局經銷)