106年第1學期-2252 社區工作 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 70人,已有63人選讀,尚餘名額7人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平日上課情形 20 出席及上課參與各占一半
期中考試 25
期末考試 30
專業服務學習成果成績 25

授課教師

陳琇惠

教育目標

課程目標 1.讓學生瞭解社區工作涵義、社區工作與福利社區化、社區工作與社區照顧之相關性與異同。 2.讓學生瞭解社區工作與社區總體營造、社區結盟與社區協力之意涵。 3.協助學生實地進入社區,學習社區參與,實際進行社區福利方案之推動。 4.指導學生進入社區,學習社區調查,分析調查結果,撰寫社區調查報告。 課程內涵 社區工作的課程內涵,將包括社區工作者的角色與知識基礎、社區工作的實務技術、社區產業的發展及德國、英國、新加坡、香港、歐盟、日本等社區工作的作法與經驗,以及規劃社區工作方案、執行社區工作方案、評量社區工作績效、社區工作在人群服務領域的運用(包括社區照顧、福利社區化及災後社區重建等),以及專業社區工作的未來發展。

課程概述

社區工作是「社區組織與社區發展」之進階課程,旨在培養學生進入社區實作的專業能力。社區工作課程內容包括社區工作新涵義、社區工作者的角色與知識基礎、社區工作的模型、社區工作與福利社區化及世界各國的社區工作新趨勢。 本課程教學的重點在於社區工作之應用與實踐,特別是將運用青年學子參與社區行動的策略,以實地參與的方式,讓學生充分體會與暸解社區實踐的過程,並期望以參與行動創造出社區改變的力量,營造社區的新風貌,以體驗、參與、學習三位一體的教學方式,期使社區工作的理論與實踐,能讓學生有充分的了解與深刻的體驗。

課程資訊

參考書目

李易駿(2017)。當代社區工作:計劃與發展實務。台北:雙葉,第五版。
蘇景輝(2003)。社區工作---理論與實務。台北:巨流。
徐震(2007)。論社區工作。台北:松慧。
黃源協等(2009)。社區工作。臺北:空大。
林勝義(2011)。社區工作。台北:五南。
Teater , B.&Baldwin, M.(2012).Social work in the community. The policy Press ,UK.
社區工作文獻資料整理(影印本)。
社區工作講義(自編本)。
社區工作國際新知單張(影印本)。