106年第1學期-3547 藝術專題研習 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 50人,已有52人選讀,尚餘名額-2人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
上課表現 40 含平時出席率及上課研習態度(無故缺課達3分之一以上者扣考)
期中評圖 30 無重大原因者不得延交、補交,未出席者該項以0分計。
期末評圖 30 無重大原因者不得延交、補交,未出席者該項以0分計。

教育目標

1.豐富思想,滿足好奇心,從不同造形藝術觀念,鍛鍊運用媒材作為創作的方法與能力。 2.探討美術材質與技法結合,提升個人藝術表現。 3.探索裝置藝術,建立三度空間作品之成型能力。 4.部落藝術研習。

課程資訊

參考書目

◎Michel Foucault 著/謝強 馬月 譯;《馬奈的繪畫 La peinture de Manet 》Suivi de MichelFoucault, un regard ; 湖南教育出版社;長沙;2009.6;ISBN978-7- 5355-6138-1
◎ Linda Nochlin 著《寫實主義》;遠流圖書公司出版; ISBN9573234653
◎ Anna Moszynska著/黃麗絹 譯;《抽象藝術》;遠流圖書公司出版; ISBN9573237806。
◎ 保羅克利 著/周群超 譯《保羅克利教學手記》;藝術家出版;1999。
◎ Henry Focillon 著/吳玉成 譯;《造形的生命》;田園城市文化事業出版;2001;ISBN 9570406410◎ Herschel Chipp著/余珊珊譯《現代藝術理論》,台北: 遠流圖書公司出版,1996。
◎ Heinrich Wölfflin 著/曾雅雲 譯;《藝術史的原則》;雄獅圖書公司出版。
◎ 王受之 著《世界現代美術發展 》藝術家出版社, 2001 。
◎ Eddie Wolfram 著/ 傅嘉琿 譯《拼貼藝術之歷史》遠流出版,1992。
◎ 高千惠 著;《移動的地平線- 藝文烏托邦簡史
◎ 貝蒂.艾德華著,張索娃譯《像藝術家一樣反轉思考 》,2005時報出版