106年第1學期-5019 台灣當代文學思潮與變遷專題 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 10人,已有11人選讀,尚餘名額-1人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
上課報告與討論 25
期中、期末報告 70
平時成績 5 出席率、上課態度

授課教師

阮美慧

教育目標

1.使學生能掌握台灣當代文學發展脈絡 2.培養學生具有當代文學研究問題意識的能力 3.培養學生深入且專業探討文學專題的能力

課程資訊

參考書目

*文訊雜誌社編,《五十年來台灣文學研討會論文集》,台北:文建
會,1996
*李瑞騰編,《中華現代文學大系‧評論卷(壹)》,台北:九歌,1998
*陳義芝編,《台灣現代小說史綜論》,台北:聯經,1998
*彭瑞金,《台灣新文學運動四十年》,高雄:春暉出版社,1999
*林燿德編,《文學現象:當代台灣文學評論大系2》,台北:正中,
2001
*應鳳凰:《五○年代台灣文學論集》,春暉出版社,2007
*張誦聖《台灣文學場域的變遷》,台北: 聯合文學出版社,2001
*周英雄、劉紀蕙編《書寫台灣:文學史、後殖民與後現代》,台北:
麥田,2000
*陳芳明《後殖民台灣:文學史論及其週邊》,台北:麥田,2002
*陳芳明《台灣新文學史》,台北:聯經出版社,2011