106年第2學期-0417 原典：胡宏的《知言》 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席率	10
三次作業	60
期末報告	30

教育目標

胡宏是重要的宋明理學家，其學源自二程，歷來未受到足夠重視，直到牟宗三將之與劉宗周定性為宋明理學的「第三系」（五峰蕺山系），並且認為是北宋周敦頤、張載、程顥三家的嫡傳，此後才願顯其獨特之處。宏之學生張栻(南軒)囗湖鄉學派代表人物，南宋時與朱熹交好，宏之學因而對朱熹參悟中和問題有過重要影響，爾後朱熹作《知言疑義》，更是對胡宏之學頗有議論。本課程將帶領學生，逐章、逐條、逐句研讀《知言》，以期能鍛鍊研讀原典能力，並把握胡宏思想宗旨與思維特點。最後，則研讀朱熹《知言疑義》。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：二/3,4[H309]
修課班級：哲學系1-4
修課年級：年級以上
選課備註：中哲

參考書目

1.胡宏，《胡宏集》，北京：中華書局，2009。
2.黃宗羲，《宋元學案》，北京：中華書局，1983。
3.牟宗三，《心體與性體》，台北：學生書局。