106年第2學期-1146 數位創新實作 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 70人,已有35人選讀,尚餘名額35人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時作業 20
課堂表現及出席率 20
期中報告 20
期末專題 40

授課教師

陳仕偉

教育目標

希望藉由此課程讓學生透過創新邏輯思維及實作,瞭解數位創新的思維及其當中的意涵。本課程同時讓學生實作體驗如何構想設計出可解決產業或生活問題的方案。

課程資訊

參考書目

Logical Thinking / Hisashi Tsuda