106年第2學期-2103 永續發展政策實踐 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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實踐個案參訪報告(800-1000字) | 40 | |
影片分享 | 40 | |
學習心得報告(800-1000字) | 20 |
選課分析
本課程名額為 30人,已有27 人選讀,尚餘名額3人。
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教育目標
永續發展是一個改變的過程(a process of change),而在國內外的永續發展歷程上,也確實出現了成功轉型的地方永續發展個案.有鑒於此,本課程除了將帶領同學認識永續發展的理論概念,更重的是實際體驗與理解我國地方永續發展的成功實踐個案(屏東縣林邊鄉的產業永續轉型的現場體驗),以及藉由同學蒐集的國內外影片,分享國內外的地方永續發展轉型的成功個案(例如臺中市公車發展,高美溼地的轉型治理,荷蘭的水域治理,以及德國的太陽能社區等),擴展永續發展的視野,並使所有同學都能夠更具體地理解永續發展的政策內涵,落實在地關懷.
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:0-2
上課時間:一/3,4[C219]
修課班級:行政系4
修課年級:年級以上
選課備註:
教師與教學助理
授課教師:汪志忠
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour星期一 15:10-16:00
星期三 12:00-14:00
(請先來信預約)
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
(1)汪志忠與曾稚尹,2016,地區產業永續轉型的社會資本與政府效能:屏東縣養水種電個案分析,政治科學論叢.
(2)汪志忠與鄭雅云,2015,台中市免費公車政策對搭乘人數之影響,行政暨政策學報 .
(3)林良泰等人,2011,臺中市高潛力公車關鍵政策變遷分析,運輸計劃季刊 .
(4)隨堂補充講義.
開課紀錄
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