106年第2學期-2621 西方現當代美術史 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 65人,已有73人選讀,尚餘名額-8人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席率與課堂參與度 40
期末筆試 30
期末口試 30

授課教師

段存真

教育目標

從二十世紀初期的現代主義雕塑開始,到70年代的西方現代主義藝術流派的發展作為此課程的結構主軸。歐洲二十世紀前半葉複雜、混亂的政治及社會狀態,相對應的呼應現代藝術的叛逆特質以及追求對「新的忠誠」的理論根據。藉由課程的編排了解現代藝術對探求藝術可能性的熱切渴望,從而建立起學生對現代主義藝術發展的基本概念,了解諸如「現成物」以及「材質通俗化」等現代藝術時期即萌生的重要概念及手法,並作為理解在70年代之後的當代藝術往多方位發展的先導思路。

課程資訊

參考書目

1. 王受之,《世界現代美術發展》,台北,藝術家出版社,2001
2. Atkins, Robert,《藝術開講》,黃麗絹譯,台北,藝術家出版社,2000
3. Lynton, Norbert,《現代藝術的故事》,楊松鋒譯,台北,聯經,2003
4. E.H. Gombrich,《藝術的故事》,雨雲譯,台北,聯經,2008
5. Gablik, Suzi,《現代主義失敗了嗎》,滕立平譯,台北,遠流,1991