106年第2學期-3367 社會:工作與組織行為 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 120人,已有121人選讀,尚餘名額-1人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
作業 30
期中考 35 線上填答,是非及選擇題
期末考 35 線上填答,是非及選擇題、申論題

授課教師

彭懷真

教育目標

同學畢業後,通常加入組織工作,需要承上啟下,又需要對外聯繫,扮演各種角色。但是,對上、對下、對內、對外等挑戰,並沒有接受嚴謹的學理訓練。本課程就是要強化這些方面的能力。 現代社會是由組織所構成,現代人幾乎都是組織人,社會工作此一專業也常透過組織去推動。組織溝通既複雜又單純,複雜的是人與人際間的關係組合。單純的是只有三個要素。任何組織圖都是由這三個要素所組成,一是方塊,表明職位,每個職位有根本該做的事;兩條線,一個是上下的指揮,一個是平行的聯繫。 如何認識、適應、分析進而改變組織是任何組織人的挑戰,本課程幫助學生認識與分析組織,以利在組織理有好的表現,實踐所學。 組織行為是在組織之中的,學習本課程應該從組織的角度去分析與探究有那些框架、那些先存的力量,然後瞭解組織人如何在既定的架構中生存、發展、改變。 本課程透過多項心理測驗協助學生瞭解與學習。 本課程採用非同步遠距教學,數位課程十三小時,面對面授課十九小時。數位部分自行閱讀,面對面授課要來上課,會實施心理測驗並解析。

課程資訊

參考書目

彭懷真(2013)工作與組織行為。台北:巨流。