106年第2學期-3387 社會:城市與影像 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 100人,已有96人選讀,尚餘名額4人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
到課率 25
期中作業 50
期末報告 25 書面或口頭報告擇一

授課教師

郭任?

教育目標

一座城市如何成形?都市的建築配置與空間改變如何影響生活或旅行於其中的人?都市人的情感、意識、性別、族裔、職業、乃至活動地區、社會行為與消費模式,和其所居住的都市有何關聯?交流越來越頻繁的國際大都會,各自有何特色或性格,彼此又有何共通之處?而影像作為重要的文化生產形式之一,又如何呼應或建構城市的生活與文化?從文字、繪畫、攝影到電影,各種不同媒介所呈現的城市風貌,又有何異同處?本課程從社會科學與文化研究的取向,考察都市空間與社會文化的關係,同時藉由參考並分析影像來幫助我們認識紐約、巴黎、洛杉磯、東京、香港與台北等當代國際型都市的獨特面貌,更進一步探討影像生產與城市文化相互參照與彼此建構的密切關聯。 本課程期望以活潑、富批判意識的方式,以性別、地景、圖像與(動態)影像等主題,選讀相關參考書籍,探討都市這個微型社會的空間政治與文化論述等議題。本課程也透過各種動靜態影像的賞析,探討影像生產與城市空間的認知與體驗之間的辯證關係,並藉以培養人文關懷與反思。

課程資訊

參考書目

Marc Augé。《巴黎地鐵上的人類學家》。行人文化,
Edward Glaeser。《城市的勝利》。時報出版,2012
Kevin Lynch。《城市的意象》。遠流,2014
Joel Kotkin。《城市的歷史》。左岸文化,2006
Doug Saunders。《落腳城市:最終的人口大遷徙與世界的未來》。麥田,2011
Carl E. Schorske。《世紀末的維也納》。麥田,2002
Richard Sennett。《肉體與石頭:西方文明中的人類身體與城市》。麥田,2003
殷寶寧。《情欲、國族、後殖民:誰的中山北路?》。左岸文化,2006
五十嵐太郎。《關於現代建築的16章》。田園城市,2013
五十嵐太郎、磯達雄。《我們夢想的未來都市》。田園城市,2014
包樂史(Leonard Blussé)。《看得見的城市:全球史視野下的廣州、長崎與巴達維亞》。蔚藍文化,2015
吉見俊哉。《博覽會的政治學》。群學,2010
吳鄭重。《廚房之舞:身體與空間的日常生活地理學考察》,聯經,2010
呂紹理。《展示臺灣:權力、空間與殖民的形象表述》。麥田,2005
李志銘。《單聲道:城市的聲音與記憶》。聯經,2013
鹿島茂。《想要買馬車:19世紀巴黎男性的社會史》。台北,如果,2013
黃孫權。《綠色推土機》。獨立媒體,2012
葉素科。《芝加哥學派》。遠流,1993
施植明。《柯布》。台北,商周出版,2015