106年第2學期-3574 都市老人健康與管理 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 70人,已有88人選讀,尚餘名額-18人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考 25 測驗學生對本課程的基礎瞭解程度
期末考 25 測驗學生對本課程的整體瞭解程度
平時成績 25 包含平時作業、出席狀況以及課堂表現等
專題報告 25 訓練論文寫作能力

授課教師

張武恭

教育目標

本課程之目的,在於讓學生探討在進行都市計畫方案時,對於解決都市人口老化問題及其所衍生的諸多都市老人社會問題之相關議題的文獻探討與問題的解決之道。尤其是對於世界衛生組織所推行的「健康老化」國際策略及其抗老策略中的一項重要方法:即「老人規律運動」,在本課程中,皆屬重要內涵之一。 本課程特加強對學生的知識、技能與觀念之學習;促進其人文素養之養成,並能與國際思維接軌,培養學生的跨領域知識整合與轉化之能力;此外也期許選讀此課程之學生,能對當前都市老人產業鏈所帶來的龐大都市老人產業經濟效益,能有所認知與把握,冀能增進其畢業後在此一相關領域的職場競爭力。本課程之開設,肇因於人口老化早已是個全球化的現象,世界各國皆卯足全力推行各種的抗老化政策,以謀求解決此一老化社會問題。而台灣早在民國八十 二年也早已成為聯合國所認定的老人人口佔全國總人口百分之七以上的老化社會門檻了。而本課程又特別致力於如何解決都市人口老化問題的探討,其原由,乃在於都市之「熱島效應」較之郊區明顯,此一都市特有的環境現象,就會成為都市計畫決策時的重要考慮因子;同時都市之「熱島效應」也會影響到都市老人的健康以及都市老人運動空間的設計方向。據此,都市人口老化之持續性的更趨嚴重之態勢;以及都市之「熱島效應」現象對於都市老人健康的影響之探討,乃成為本課程開設之重要因素。

課程資訊

參考書目

張武恭(2016)。創意跨領域整合與轉化教學-藝術、美學、行銷、健康、情緒。竹北市:卡索谷天才培育中心。
張武恭(2014)。〈新竹縣客家老人健康老化探討〉,新竹:明新科技大學學術研討會。
張武恭 (2014). Exercise, motivation, constraints, and healthy aging of the elderly in Taiwan.U.S.A. AL, United States Sports Academy.
張武恭(2013)。〈老人食品安全跨領域知識整合與轉化〉,新竹:明新科技大學學術研討會。
張武恭(2015)。〈從民生主義的觀點探討臺灣老人住宅策略〉,新竹:明新科技大學學術研討會
張武恭(2012a)。〈從世界衛生組織健康的宗旨探討均富美學〉,新竹:明新科技大學「均富的理論與傳播」學術研討會。
張武恭(2012b)。〈從健康老化與人力資源的觀點探討新竹縣老人在新竹縣文創產業中的角色與貢獻〉,新竹:明新科技大學「客家文化產業創新」學術研討會。
張武恭(2011d)。〈從人力資源「訓練移轉」理論與企業行銷的觀點探討老人運動教育之推廣〉,明新科技大學學術研討會。
張武恭(2011c)。〈從馬斯洛(Abraham Maslow)的需求層次理論討論服務之價值與服務倫理〉,新竹:明新科技大學「公民素養與服務學習」學術研討會。
張武恭(2011d)。〈從人力資源「訓練移轉」理論與企業行銷的觀點探討老人運動教育之推廣〉,明新科技大學學術研討會。
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黃月桂等(2013)。健康管理。台北市:華都。
廖桂賢(2009)。好城市,怎樣都要住下來--讓你健康有魅力的城市設計。
楊幼蘭(2011)。創意城市。台北市: 城邦。
曾思瑜(2009)。高齡者居住空間規畫與設計。台北市:華都。游弘廷(2009)。體育規則及運動傷害處理。台北市:新文京。
吳老德(2010)。高齡社會理論與策略。台北市:新文京。
詹火生等(2009)。老人退休生活規畫。台北市:五南。
林博司等譯(2013)。老人健康活動設計。新北市: 威仕曼。
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Dube, S & Choyal, T. (2012). Leisure: Effect on Healthy Ageing. Indian Journal of Gerontology, 26(3), 414–423.