106年第2學期-5019 近代報刊專題 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 10人,已有1人選讀,尚餘名額9人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂參與與出席 30
專題報告(課堂主題分配) 30
期末報告(個人專題論文寫作) 40 含期末發表,評論

授課教師

林香伶

教育目標

本課程概分成三個階段:認識中國近代報刊發展與內容、近代報刊對中國文學嬗變的影響、近代報刊議題的研究。以建立中國近代報刊的基礎知識、掌握近代報刊與中國文學演變的關係,從事近代報刊議題的研究與開發等三項為本課程之目標。晚清以降,中西交流的門戶洞開,報刊也應運而生。中國自鴉片戰爭前夕開始定期出版的日報、期刊,至辛亥革命時早已廣泛發行。從外國人創辦的第一份中文報紙(1815年8月5日在麻六甲創刊)──《察世俗每月統計傳》,到《遐邇貫珍》(1853,香港)、《六合叢談》(1857,上海)、《萬國公報》等,逐漸開展如以康有為、梁啟超為首的改良派報刊,藉以鼓吹變法;又有以孫中山為首的革命派報刊,藉此吹響革命號角,日後科技、文學、文摘性等報刊的陸續產成,乃是瞭解中國近代史的重要寶庫。其中,如:《點石齋畫報》、《清議報》、《民報》、《教育世界》、《新小說》、《新民叢報》、《覺民》、《繡像小說》、《中國白話報》、《新新小說》、《國粹學報》、《月月小說》、《小說林》、《小說月報》、《新小說》等,更對中國近代文學的嬗變,掌握現代文學的發展,乃具極重要的價值。   本課程配合相關報刊知識與實際報刊的研讀,可對從事近代文學研究產生助益,提升研究生解析相關文本的能力,進而豐富與拓展研究視野。

課程資訊

參考書目

(一)報刊史類
方漢奇:《中國近代報刊史》,太原:山西教育出版社,1991﹧2012年。
李仁淵:《晚清的新式傳播媒體與知識份子》,新北市:稻鄉出版社,2005年。
李濱:《中國近代報刊角色觀念的發展和演變》,長沙:岳麓書社,2011年。
杜慶云主編:《中國報刊發行史料》,北京:光明日報出版社,1987年。
徐松榮:《維新派與近代報刊》,太原:山西古籍出版社,1998年。
馬藝:《中國新聞報刊史簡論》,天津:新華出版社,1995年。
陳玉申:《晚清報業史》,濟南:山東畫報出版社,2003年。
湯志鈞:《戊戌時期的學會和報刊》,台北:商務印書館,1993年。
趙曉蘭、吳潮:《傳教士中文報刊史》,上海:復旦大學出版社,2011年。
劉蘭肖:《晚清報刊與近代史學》,北京:中國人民大學出版社,2007年。
(二)報刊與文學相關者
*李楠:《晚清、民國時期上海小報研究》,北京:人民文學出版社,2005年(插圖本,2006年)。
*周蔥秀、涂明:《中國近現代文化期刊史》,太原:山西教育出版社,1999年。
*胡全章:《清末民初白話報刊研究》,北京:中國社會科學出版社,2011年。
*蔣曉麗:《中國近代大眾傳媒與中國近代文學》,成都:巴蜀書社,1995年。
(三)資料庫﹧報刊
中國近代報刊資料庫(1833-1949,3000 種,6 萬期,30 億字)
瀚堂近代報刊資料庫
大成老舊期刊全文數據庫
《萬國公報》、《新民叢報》、《民報》、《國粹學報》、《申報》、《世界繁華報》、《小說月報》、《月月小說》、《南社叢刻》等。


相關著作
1.林香伶,〈歷史記憶重建的現代性意涵──論《國粹學報》的史傳書寫〉,香港:歷史與記憶──中國現代文學國際研討會,香港中文大學中文系所主辦,2007年1月4-6日。(收入《墨痕深處—文學.歷史.記憶論集》,香港:OXFORD UNIVERSITY PRESS,2007年8月,頁111-151。)
2.林香伶,《南社文學綜論》,台北:里仁書局,2009年10月。
3.林香伶等(與吳彩娥、林淑貞、周益忠、呂光華合著),《詩話研究:詩學與文化》,彰化:彰化師範大學國文系,2009年12月。
4. 林香伶,〈近代新派詩話的遺珠—高旭《願無盡廬詩話》析論〉,《彰師大國文學誌》第21期,2010年12月,頁69-110。NSC 99-2410-H-029-054行政院國家科學委員會研究計畫部分研究成果。
5.林香伶,〈覺世與再創──論歷史敘述在晚清新小說的運用〉《東海中文學報》第21期,2009年8月,頁113-148。
6.林香伶,〈從《南社叢刻》淺談南社的幾個問題──以文類分布為核心〉,《南京理工大學學報》第16卷第1期,2003年2月,頁88-96。
7.林香伶,〈「超人」之鑑──林庚白《孑樓詩詞話》與《麗白樓詩話》的書寫策略與理論價值〉,香港大學中文學院主編:《詩話學第十一輯:東方詩話學專刊-東方詩話學第七屆國際學術研討會論文集》(台灣:文听閣圖書有限公司,2012年4月,頁853-895)。