106年第2學期-6907 錄像創作與美學(一) 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 15人,已有12人選讀,尚餘名額3人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席率 10 平時出席+上課態度
期中作品 40 期中作品+期中個人報告+共評參與
期末作品 50 期末作品成果發表+期末個人報告+共評參與

授課教師

徐嘒壎

教育目標

本課程屬創作與理論研究課程。在創作課程中引入當代影像議題單元,與相關當代藝術家作品分析。整體上課方式將以『小型研究會』(Seminar)的模式進行理論思維與個人藝術創作的深度對談。此課程雖為創作課程,但鼓勵學生閱讀或觀看相關文本與藝術作品,並以團體討論模式(Group Art Critique),期望達到多元創作想法的流通,以開發學生獨立創作與研究的深度與可能性,並且去思考當代影像藝術如何成為一種介入當代現象的方式。

課程資訊

參考書目

(ㄧ)專書
1. Roland Barthres著,許綺玲譯,《明室‧攝影札記》,台北:台灣攝影,1997
2. Susan Sontag著,黃燦然譯,《論攝影》,台北:麥田,2010
3. Maurice Merleau-Ponty著,龔卓軍譯,《身體現象學大師梅洛龐蒂的最後書寫:眼與心》,台北:典藏藝術家庭,2007
4.陳永賢著,《錄像藝術啟示錄》,台北:藝術家,2010
5.Video Art: A Guided Tour, Catherine Elwes , I.B.Tauris, 2005
6. Video Art (Revised Edition) , Michael Rush , Thames & Hudson; 1 edition, 20075. Celia Lury, Prosthetic Culture: 7.Photography, Memory and Identity, (New York: Routledge 1997)
8. Laura Mulvey Death 24x a second: stillness and the moving image. (Reaktion books,2006)
9. Elwes, Installation and the Moving Image, Location No. 2637, [Kindle version].
10.鬼魂的迴返:2014第四屆台灣國際錄像藝術展, 作者: 龔卓軍, 高森信男/策展人, 譯者:陳柏維, 出版社:財團法人邱再興文教基金會,2016
11.蔡明亮與緩慢電影,作者:林松輝, 譯者:譚以諾, 出版社:國立臺灣大學出版中心 ,2016
(二)期刊論文
藝術觀點ACT
(三)線上資料庫
1. 台灣當代藝術資料庫
2. 英國Lux, Artists’ Moving Image