106年第2學期-6911 藝術策劃專題(二) 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 15人,已有8人選讀,尚餘名額7人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
上課出席情形 30
平時作業或報告 20
期末報告 30

授課教師

張惠蘭

教育目標

讓學生了解藝術策畫、管理與應用的知識及實務操作,以培養學生策展的知能,使學生研究藝術策畫的發展、實務和案例來做概念上的引導與研究,以獲致專題策畫研究和藝術策劃職涯發展的理論基礎,並應用於藝術創作、展示、文創等之面向上。

課程概述

從博物館(美術館)文物典藏實務面輔以學術理論,引導學生對藝術品管理與維護專業知識及技術的了解。

課程資訊

參考書目

*張惠蘭 著(2016), 藝術後勤 2016清泉崗公共藝術季 ,台中:台中市政府文化局
*呂佩怡主編,2015,臺灣當代藝術策展20年,典藏藝術家庭
*吳瑪俐 主編,2015,與社會交往的藝術—香港台灣交流展,台北:財團法人中華民國視覺藝術協會
*張惠蘭 著(2013) ,《八斗子 流動的島嶼色彩》公共藝術計畫,基隆:國立海洋科技博物館
*張惠蘭 著(2011) ,《寶藏巖 流動的色彩密碼》公館水岸環境色彩計畫,台北:台北市政府文化局
*吳瑪俐 編,2007,藝術進入社區,台北:遠流出版
*桂雅文 編譯,民89,社區有藝術:美國社區藝術管理實務,台北:五觀藝術管理
*典藏今藝術雜誌編輯,2012,台灣當代藝術20年回顧專刊,典藏藝術家庭
*線上閱讀 http://www.pubu.com.tw/magazine/典藏-台灣當代藝術20年回顧專刊-15549
*典藏今藝術雜誌編輯,2009,重回策展專題,典藏藝術家庭