106年第2學期-7051 建築人類學 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期末作業與發表	80	依各組作業內容紮實與口頭報告之條理清晰度評分，前者占65%，後者占15%。
課堂討論參與度	10
出席率	10

教育目標

本課程將藉由課堂講授、實地參訪及個案研究作業，讓同學除了充分感受異文化世界之建築、環境文化形式之多樣性，並能整體掌握理解異文化社群之建築與環境文化形式之途徑。最終可以讓學生擴充其掌握從事建築與環境跨文化研究與設計之理論與操作能力。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：五/5,6,7[系館]
修課班級：建築系3-5,碩1,2
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

1. Carsten, Janet; Carsten, Stephen，1995，《About the house: Lévi-Strauss and Beyond》，Cambridge University Press.
2. Fox, James J. (ed) 1993《Inside Austronesian Houses》Australian National Ubiversity.
3. Keesing, Roger M. 1981《Cultural Anthropology》CBS College Publishing.
4. Kottak, Conrad Philip; 徐雨村譯 2005《Cultural Anthropology》(文化人類學: 文化多樣性的探討) McGraw-Hill, Inc.; 高雄: 巨流
5. Rapoport, Amos 2005《Culture, Architecture, and Design》Chicago: Locke Science Publishing Company, Inc.
6. Rapoport, Amos 1969，〈House Form and Culture〉，University of Wisconsin-Milwaukee, Prentice-Hall Inc., Englewood Cliffs, N.J.
7. Rensel, Jan; Rodman, Margaret，1997，《Home in the Islands: Housing and Social Change in the Pacific》，University of Hawaii, Honolulu
8. Waterson, Roxana 1991《The Living House: An Anthropology of Architecture in South-East Asia》Oxford University Press.
9. 林憲德，2012，《迷霧原鄉：百越民居文化探索》，新自然主義股份有限公司
10. 哈拉瑞著，林俊宏譯，2014，《人類大歷史：從野獸到扮演上帝》，遠見天下文化出版股份有限公司
11. 漢寶德 2004《中國的建築與文化》台北: 聯經
12. 關華山，2010，《邵、布農、阿里山鄒居住文化之比較》，稻香出版社